|
|
2. Sınıf Türkçe Okuma ve Anlama Metni Etkinliği (Köylü ve Yılan)
|
zmacit58
|
24.02.2023 |
2015 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Zıt Anlamlı Kelimeler Etkinliği
|
zmacit58
|
24.02.2023 |
2154 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Yazım Yanlışları Etkinliği
|
zmacit58
|
24.02.2023 |
2363 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Deyimler Etkinlik Çalışması (4 Sayfa)
|
iskender07
|
23.02.2023 |
16023 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Benekli ile Arı Okuma Anlama Metin Çalışması
|
iskender07
|
23.02.2023 |
2594 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Atasözleri Etkinlik Çalışması (4 Sayfa)
|
iskender07
|
16.02.2023 |
10977 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Aziz Sancar Okuma Anlama Metin Çalışması
|
iskender07
|
16.02.2023 |
2363 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Dersi Varlığın Özelliğini Belirten Kelimeler (Ön adlar - Sıfatlar) 4 Sayfa
|
iskender07
|
15.02.2023 |
5522 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Kahraman Temel Reis Okuma Anlama Metin Çalışması
|
iskender07
|
15.02.2023 |
2115 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Okuma ve Anlama Metni Etkinliği ( Kurt ile Eşek )
|
zmacit58
|
02.02.2023 |
2126 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Olayların Oluş Sırası Etkinliği
|
zmacit58
|
02.02.2023 |
3883 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe 5 N 1 K Soruları Etkinliği
|
zmacit58
|
02.02.2023 |
2822 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Görsel Okuma Etkinlik Çalışması (4 Sayfa)
|
iskender07
|
20.01.2023 |
4324 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Kelebekler Okuma Anlama Metin Çalışması
|
iskender07
|
20.01.2023 |
2378 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Okuma ve Anlama Etkinliği (Fino'nun Başına Gelenler)
|
zmacit58
|
13.01.2023 |
2412 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Cümlede Eylem Etkinliği
|
zmacit58
|
13.01.2023 |
2177 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Kurallı Cümle Etkinliği
|
zmacit58
|
13.01.2023 |
2515 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Yazım Yanlışlıkları Etkinlik Çalışması (5 Sayfa)
|
iskender07
|
12.01.2023 |
2417 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Dağınık Çocuk Okuma Anlama Metin Çalışması
|
iskender07
|
12.01.2023 |
2213 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Okuma ve Anlama Metni Etkinliği (Kedim)
|
zmacit58
|
06.01.2023 |
2147 |
İndir
|