|
|
2.Sınıf Matematik Deste ve Düzine Etkinliği
|
iskender07
|
08.09.2022 |
10509 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Hayat Bilgisi Kendimizi Tanıtıyoruz Etkinlik Çalışması (2 Sayfa)
|
iskender07
|
08.09.2022 |
3466 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Onluk Birlik Çalışması 1 (2 Sayfa)
|
iskender07
|
08.09.2022 |
6394 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Kedi Okulunda İlk Gün Heyecanı Okuma Anlama Metin Çalışması
|
iskender07
|
08.09.2022 |
2668 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Hayat Bilgisi Canlıların İhtiyaçları Etkinliği
|
|
06.09.2022 |
1925 |
İndir
|
|
|
4. Sınıf Türkçe - Harf Bilgisi Etkinlikleri
|
muallim_3
|
06.09.2022 |
6695 |
İndir
|
|
|
4. Sınıf Fen Bilimleri - Kayaçlar
|
muallim_3
|
05.09.2022 |
14635 |
İndir
|
|
|
4. Sınıf Sosyal Bilgiler - Herkesin Bir Kimliği Var
|
muallim_3
|
05.09.2022 |
4883 |
İndir
|
|
|
4. Sınıf Matematik - 4,5 ve 6 Basamaklı Doğal Sayılar
|
muallim_3
|
01.09.2022 |
13244 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Kurs Sonu Değerlendirme Çalışması
|
byhy
|
02.08.2022 |
4184 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Çarpım Tablosu Kontrol Çalışması
|
byhy
|
14.07.2022 |
4691 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Bölme İşlemi Oyunu
|
byhy
|
13.07.2022 |
3422 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Çarpma İşlemi Oyunu
|
byhy
|
13.07.2022 |
2365 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Açılar (4.Sınıfa Hazırlık)
|
byhy
|
13.07.2022 |
2543 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Çevre Uzunluk Problemleri (3.Sınıf Tekrarı)
|
byhy
|
13.07.2022 |
1914 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Çevre Ölçme (3.Sınıf Tekrarı)
|
byhy
|
13.07.2022 |
1919 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Uzunluk Ölçü Birimleriyle Problemler (3.Sınıf Tekrarı)
|
byhy
|
13.07.2022 |
1760 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Uzunluk Ölçü Birimleri (3.Sınıf Tekrarı)
|
byhy
|
13.07.2022 |
2155 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Tablo ve Grafikler İnteraktif Defter Çalışması
|
byhy
|
07.07.2022 |
2730 |
İndir
|
|
|
4.Sınıf Matematik Yaz Kursu - Geometrik Kavramlar Oyunu
|
byhy
|
07.07.2022 |
2183 |
İndir
|