|
2023-2024 Eğitim Öğretim Yılı 2.Sınıf Günlük Planları 5.Hafta
|
zbulut
|
19.09.2023 |
6687 |
İndir
|
|
2023-2024 Eğitim Öğretim Yılı 1.Sınıf Günlük Planları 5.Hafta
|
zbulut
|
19.09.2023 |
4952 |
İndir
|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma (E-e Sesi) Ev Şablonu
|
hturan
|
19.09.2023 |
2956 |
İndir
|
|
2023-2024 Eğitim Öğretim Yılı 2. Sınıf 2. Hafta (18 - 22 Eylül) Defter Dolum Planı (Türkçe Bilim ve Kültür Yay.)
|
zmacit58
|
19.09.2023 |
3196 |
İndir
|
|
1. Sınıf İlkokuma Yazma - L Sesi Hangi Sesle Başlar Etkinliği
|
muallim_3
|
18.09.2023 |
1621 |
İndir
|
|
1. Sınıf İlkokuma Yazma - L Sesi Boyamalı Ses Kartları Etkinliği
|
muallim_3
|
18.09.2023 |
1251 |
İndir
|
|
1. Sınıf İlkokuma Yazma - L Sesi Defter Etkinliği - 1
|
muallim_3
|
18.09.2023 |
1568 |
İndir
|
|
3. Sınıf Haftalık Kazanım Değerlendirme Testi 1.Hafta (11-15 Eylül)
|
hturan
|
18.09.2023 |
2624 |
İndir
|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma Dikte Şablonu (6 Tane)
|
hturan
|
18.09.2023 |
3086 |
İndir
|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma Büyük Küçük (E-e Sesi) Defter Yapıştırması
|
hturan
|
18.09.2023 |
2781 |
İndir
|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma (E-e Sesi) Harfin Yerini Bul Eksik Harfi Yaz
|
hturan
|
18.09.2023 |
2462 |
İndir
|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma (E-e Sesi) Görselleri Boyama
|
hturan
|
18.09.2023 |
2362 |
İndir
|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma (E-e sesi) Defter Çalışması Çiçekli
|
hturan
|
18.09.2023 |
2759 |
İndir
|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma (E-e Sesi) Bul Boya
|
hturan
|
18.09.2023 |
2388 |
İndir
|
|
1.Sınıf İl Okuma Yazma (E-e Sesi) Tekerleme
|
hturan
|
18.09.2023 |
2651 |
İndir
|
|
1.Sınıf İl Okuma Yazma (E-e Sesi) Elini Çiz Boya
|
hturan
|
18.09.2023 |
1499 |
İndir
|
|
4. Sınıf Fen Bilimleri Madenler & Fosiller
|
denizöğretmen
|
18.09.2023 |
4805 |
İndir
|
|
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Kronoloji
|
denizöğretmen
|
18.09.2023 |
3666 |
İndir
|
|
4. Sınıf Matematik Doğal Sayıları Çözümleme & Yüzer - Biner Sayma / 4 Sayfa
|
denizöğretmen
|
18.09.2023 |
5184 |
İndir
|
|
4. Sınıf Türkçe Okuduğunu Anlama Metni ve Etkinliği + Eş Anlamlı Kelimeler
|
denizöğretmen
|
18.09.2023 |
3908 |
İndir
|