|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma (T-t Sesi) Boyama ve Okuma Metinleri
|
hturan
|
08.11.2022 |
3561 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Kasım Ara Tatil Etkinlikleri (Tüm Dersler)
|
hturan
|
08.11.2022 |
13995 |
İndir
|
|
|
Atatürk Posteri (12 A4'den Oluşan)
|
hturan
|
08.11.2022 |
3925 |
İndir
|
|
|
Yaratıcılığın Geliştirilmesi - Yaratıcılığı Engelleyen Etkenler (Konu Özeti-12. Bölüm: 3-4)
|
byhy
|
08.11.2022 |
2327 |
İndir
|
|
|
3.Sınıf Türkçe Süreç Değerlendirmeye Yönelik Ders Kitabı
|
zbulut
|
08.11.2022 |
18523 |
İndir
|
|
|
3.Sınıf Türkçe Süreç Değerlendirmeye Yönelik Ders Kitabı (Öğretmen-Klavuz)
|
zbulut
|
08.11.2022 |
8666 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Süreç Değerlendirmeye Yönelik Ders Kitabı
|
zbulut
|
08.11.2022 |
4240 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Süreç Değerlendirmeye Yönelik Ders Kitabı-Öğretmen Klavuzu
|
zbulut
|
08.11.2022 |
7896 |
İndir
|
|
|
24 Kasım Öğretmenler Günü Evrakları
|
zbulut
|
08.11.2022 |
3993 |
İndir
|
|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma (Y-y Sesi) Fasikülü
|
hturan
|
08.11.2022 |
3692 |
İndir
|
|
|
1.Sınıf İlk Okuma Yazma (Ü-ü Sesi) Cümle Çarkı Etkinliği
|
hturan
|
07.11.2022 |
3462 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Matematik Kasım Ara Tatil Etkinlikleri
|
zmacit58
|
07.11.2022 |
9739 |
İndir
|
|
|
Tavşan ve Tavuk Kes-Yapıştır-Boya Etkinliği
|
hturan
|
07.11.2022 |
15253 |
İndir
|
|
|
4. Sınıf Matematik - Kasım Ara Tatili Tekrar Etkinliği (9 Sayfa)
|
muallim_3
|
07.11.2022 |
9142 |
İndir
|
|
|
Yaratıcılık, Zekâ ve Mitler - Yaratıcı Kişilerin Özellikleri (Konu Testi-12. Bölüm: 1-2)
|
byhy
|
07.11.2022 |
2580 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Matematik Kasım Ara Tatil Etkinlikleri
|
zmacit58
|
07.11.2022 |
5062 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Kasım Ara Tatil Etkinlikleri
|
zmacit58
|
07.11.2022 |
3608 |
İndir
|
|
|
3.Sınıf Matematik Doğal Sayılar Tüm Etkinlikler 2
|
hturan
|
07.11.2022 |
2576 |
İndir
|
|
|
Yaratıcılık, Zekâ ve Mitler - Yaratıcı Kişilerin Özellikleri (Konu Özeti-12. Bölüm: 1-2)
|
byhy
|
07.11.2022 |
2600 |
İndir
|
|
|
Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik Konu Testleri - 11. Bölüm (Tek PDF)
|
byhy
|
07.11.2022 |
3636 |
İndir
|