|
|
2.Sınıf - Türkçe - Olayları Oluş Sırasına Göre Sıralama Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
18.11.2025 |
3473 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe Okuduğunu Anlama ve Dil Bilgisi Etkinliği-5
|
MahmutÇürük
|
17.11.2025 |
2768 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe Okuduğunu Anlama ve Dil Bilgisi Etkinliği-4
|
MahmutÇürük
|
22.10.2025 |
3626 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe Okuduğunu Anlama ve Dil Bilgisi Etkinliği-3
|
MahmutÇürük
|
09.10.2025 |
3991 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe Noktalama İşaretleri ( Nokta ve Soru İşareti ) Konu Anlatımı
|
MahmutÇürük
|
06.10.2025 |
4662 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe - Yazım Kuralları Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
30.09.2025 |
4462 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe - Olayları Sıralama Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
30.09.2025 |
2785 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe - Kelimelerin Farklı Anlamları Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
29.09.2025 |
1955 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe - Cümle Oluşturma Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
25.09.2025 |
3167 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe - Yön İle Cümle Kurma Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
25.09.2025 |
2315 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe - Hece Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
24.09.2025 |
3241 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe Okuduğunu Anlama ve Dil Bilgisi Etkinliği-2
|
MahmutÇürük
|
23.09.2025 |
3532 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe - Alfabetik Sıralama Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
18.09.2025 |
5366 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe - Satır Sonuna Sığmayan Kelimeler Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
17.09.2025 |
3877 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf - Türkçe Okuduğunu Anlama ve Dil Bilgisi Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
13.09.2025 |
4927 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Alfabe ve Harf Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
13.09.2025 |
4521 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Sesli Sessiz Harf Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
10.09.2025 |
5288 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Türkçe Heceden Kelime Üretme Etkinliği
|
MahmutÇürük
|
09.09.2025 |
3967 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Okuma ve Anlama Metni Etkinliği 36 (Yağmur Ormanı)
|
zmacit58
|
27.05.2025 |
3679 |
İndir
|
|
|
2. Sınıf Türkçe Tek Başına Anlamı Olmayan Kelimeler Etkinliği 5
|
zmacit58
|
27.05.2025 |
2517 |
İndir
|
