|
|
Sevimli Tilki Nokta Birleştirme Etkinliği
|
hturan
|
25.05.2025 |
242 |
İndir
|
|
|
Bak Boya Oyuncak Kamyon Görseli (1. ve 2. Sınıflar İçin)
|
hturan
|
25.05.2025 |
382 |
İndir
|
|
|
Seviye 1 - Labirent Bulmaca Etkinliği 21
|
hturan
|
25.05.2025 |
177 |
İndir
|
|
|
Seviye 2 - Labirent Bulmaca Etkinliği 22
|
hturan
|
25.05.2025 |
171 |
İndir
|
|
|
Seviye 3 - Labirent Bulmaca Etkinliği 21
|
hturan
|
25.05.2025 |
228 |
İndir
|
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 2. Sınıf 35. Hafta Günlük Planlar (02 Haziran - 05 Haziran)
|
zmacit58
|
24.05.2025 |
2477 |
İndir
|
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 4. Sınıf 35. Hafta (02 Haziran - 05 Haziran ) Defter Dolum Planı (Türkçe Tuna)
|
zmacit58
|
24.05.2025 |
5667 |
İndir
|
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 3. Sınıf 35. Hafta (02 Haziran - 05 Haziran ) Defter Dolum Planı (Türkçe İlke)
|
zmacit58
|
24.05.2025 |
3957 |
İndir
|
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 2. Sınıf 35. Hafta (02 Haziran - 05 Haziran ) Defter Dolum Planı (Türkçe İlke)
|
zmacit58
|
24.05.2025 |
4837 |
İndir
|
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 1. Sınıf 35. Hafta (02 Haziran - 05 Haziran ) Defter Dolum Planı (Türkçe MEB)
|
zmacit58
|
24.05.2025 |
3128 |
İndir
|
|
|
4. Sınıf Haftalık Kazanım Değerlendirme Testi 35. Hafta (02 Haziran - 05 Haziran)
|
zmacit58
|
24.05.2025 |
940 |
İndir
|
|
|
3. Sınıf Haftalık Kazanım Değerlendirme Testi 35. Hafta (02 Haziran - 05 Haziran)
|
zmacit58
|
24.05.2025 |
1269 |
İndir
|
|
|
Resfebe Etkinliği (Kolay) 146
|
zmacit58
|
23.05.2025 |
438 |
İndir
|
|
|
Kendoku (Zeka Oyunları) 20
|
zmacit58
|
23.05.2025 |
277 |
İndir
|
|
|
Kakurasu (Zeka Oyunları) 21
|
zmacit58
|
23.05.2025 |
214 |
İndir
|
|
|
Sudoku 6x6 (Kolay) 117
|
zmacit58
|
23.05.2025 |
161 |
İndir
|
|
|
Sudoku 4x4 (Kolay) 71
|
zmacit58
|
23.05.2025 |
166 |
İndir
|
|
|
Bölgesel Sudoku (Kolay) 119
|
zmacit58
|
23.05.2025 |
247 |
İndir
|
|
|
4. Sınıf 35. Hafta Etkinlik Paketi (02 Haziran - 05 Haziran)
|
zmacit58
|
23.05.2025 |
1254 |
İndir
|
|
|
4. Sınıf Matematik Sıvı Ölçme Etkinliği 9
|
zmacit58
|
23.05.2025 |
633 |
İndir
|
