|
1.Sınıf Hayat Bilgisi Bayrağım ve Marşımla Gururluyum
|
MahmutÇürük
|
12.02.2025 |
2864 |
İndir
|
|
4.Sınıf 13 Şubat 2025 Günlük Ev Ödevi
|
MahmutÇürük
|
12.02.2025 |
1540 |
İndir
|
|
3.Sınıf 13 Şubat 2025 Günlük Ev Ödevi
|
MahmutÇürük
|
12.02.2025 |
1468 |
İndir
|
|
2.Sınıf 13 Şubat 2025 Günlük Ev Ödevi
|
MahmutÇürük
|
12.02.2025 |
1879 |
İndir
|
|
1.Sınıf 13 Şubat 2025 Günlük Ev Ödevi
|
MahmutÇürük
|
12.02.2025 |
2379 |
İndir
|
|
1.Sınıf Türkçe Hece Çalışması
|
GunesOgretmen
|
11.02.2025 |
3500 |
İndir
|
|
1.Sınıf Türkçe Okuyalım-Anlayalım (Ahtapotlar) Metni
|
hturan
|
11.02.2025 |
2468 |
İndir
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 2. Sınıf 21. Hafta Günlük Planlar (17 - 21 Şubat)
|
zmacit58
|
11.02.2025 |
5251 |
İndir
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 1. Sınıf 21. Hafta (17- 21 Şubat ) Defter Dolum Planı (Türkçe MEB)
|
zmacit58
|
11.02.2025 |
5433 |
İndir
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 2. Sınıf 21. Hafta (17- 21 Şubat ) Defter Dolum Planı (Türkçe İlke)
|
zmacit58
|
11.02.2025 |
6494 |
İndir
|
|
1. Sınıf Hayat Bilgisi Bayrağım ve Marşımla Gururluyum Etkinliği
|
hturan
|
11.02.2025 |
2501 |
İndir
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 3. Sınıf 21. Hafta (17- 21 Şubat ) Defter Dolum Planı (Türkçe İlke)
|
zmacit58
|
11.02.2025 |
5460 |
İndir
|
|
2024-2025 Eğitim Öğretim Yılı 4. Sınıf 21. Hafta (17 - 21 Şubat ) Defter Dolum Planı (Türkçe Tuna)
|
zmacit58
|
11.02.2025 |
6489 |
İndir
|
|
1. Sınıf Hayat Bilgisi Atatürk'ü Tanıyalım Kes-Yapıştır Defter Etkinliği
|
hturan
|
11.02.2025 |
2923 |
İndir
|
|
1.Sınıf Matematik Toplama İşlemi Etkinliği- 20
|
MahmutÇürük
|
11.02.2025 |
3097 |
İndir
|
|
1.Sınıf Matematik Kareli Defterde Toplama İşlemi Konu Anlatımı
|
MahmutÇürük
|
11.02.2025 |
3070 |
İndir
|
|
4.Sınıf 12 Şubat 2025 Günlük Ev Ödevi
|
MahmutÇürük
|
11.02.2025 |
1336 |
İndir
|
|
3.Sınıf 12 Şubat 2025 Günlük Ev Ödevi
|
MahmutÇürük
|
11.02.2025 |
1198 |
İndir
|
|
2.Sınıf 12 Şubat 2025 Günlük Ev Ödevi
|
MahmutÇürük
|
11.02.2025 |
1599 |
İndir
|
|
1.Sınıf 12 Şubat 2025 Günlük Ev Ödevi
|
MahmutÇürük
|
11.02.2025 |
2392 |
İndir
|