|
|
2.Sınıf Matematik Toplama ve Çıkarma Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim Etkinliği
|
hturan
|
08.10.2018 |
10593 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Matematiksel İfadelerde Eşitlik Kavramını Öğrenelim Etkinliği
|
hturan
|
08.10.2018 |
17685 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Toplama ve Çıkarma İşlemi Gerektiren Problemler Etkinliği
|
hturan
|
08.10.2018 |
16181 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Zihinden Çıkaralım Etkinliği 1
|
hturan
|
08.10.2018 |
3759 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Sıvı Ölçüleri Problemleri Etkinliği
|
hturan
|
08.10.2018 |
8207 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Sıvıları Ölçelim, Karşılaştıralım Etkinliği
|
hturan
|
08.10.2018 |
3183 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Örüntü Oluşturalım Etkinliği 2
|
hturan
|
08.10.2018 |
4347 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Örüntü Oluşturalım Etkinliği 1
|
hturan
|
08.10.2018 |
2803 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik İleriye ve Geriye Ritmik Sayalım Etkinliği 2
|
hturan
|
28.09.2018 |
6304 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Uzamsal İlişkiler Etkinliği 2
|
hturan
|
24.09.2018 |
4520 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Basamak Değerini Bulalım Etkinliği 2
|
hturan
|
21.09.2018 |
6684 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Onluk ve Birliklere Ayıralım (Onluk, Birlik, Deste ve Düzine) Etkinliği 3
|
hturan
|
20.09.2018 |
9592 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Örüntü Oluşturalım Etkinliği
|
hturan
|
14.09.2018 |
8109 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Nesne Sayılarını Bulalım Etkinliği 2
|
hturan
|
14.09.2018 |
7264 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Nesne Sayılarını Bulalım Etkinliği 1
|
hturan
|
14.09.2018 |
8515 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Şekillerin Simetrik Olup Olmadığını Belirleme Etkinliği
|
hturan
|
20.08.2018 |
3382 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Uzamsal İlişkiler Etkinliği 1
|
hturan
|
20.08.2018 |
21074 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Eldesiz Toplama İşlemi Etkinliği
|
hturan
|
20.08.2018 |
7462 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Eldeli Toplama İşlemi Etkinliği 3
|
hturan
|
20.08.2018 |
5034 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Eldeli Toplama İşlemi Etkinliği 2
|
hturan
|
20.08.2018 |
6720 |
İndir
|