|
|
2.Sınıf Matematik Zamanı Ölçme Problemleri (Zaman Ölçüleriyle İlgili Problemler) 1
|
hturan
|
10.01.2019 |
19737 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Zamanı Ölçme (Saatler) Etkinliği 2
|
hturan
|
10.01.2019 |
10753 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Zamanı Ölçme (Saatler) Etkinliği 1
|
hturan
|
10.01.2019 |
15609 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Geometrik Cisimleri Tanıyalım Etkinliği 2
|
hturan
|
09.01.2019 |
5708 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Kesirler ( Bütün, Yarım ve Çeyrek) Etkinliği 2
|
hturan
|
04.01.2019 |
14374 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Kesirler (Bütün, Yarım ve Çeyrek) Etkinliği 1
|
hturan
|
04.01.2019 |
8129 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Farkı Tahmin Edelim Etkinliği 1
|
hturan
|
03.12.2018 |
4312 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik İki Doğal Sayının Toplamını Tahmin Etme Etkinliği 1
|
hturan
|
22.11.2018 |
6825 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Çıkarma İşleminde Eksileni ve Çıkanı Bulma Etkinliği
|
hturan
|
15.11.2018 |
20507 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Toplama ve Çıkarma İşlemleri Etkinliği
|
hturan
|
13.11.2018 |
24112 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Onluk Bozarak Çıkarma İşlemi Etkinliği
|
hturan
|
06.11.2018 |
13043 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik İleriye Doğru Ritmik Sayma Etkinliği
|
hturan
|
04.11.2018 |
5801 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Eldesiz ve Eldeli Toplama İşlemi Etkinliği 2
|
hturan
|
30.10.2018 |
3964 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Eldesiz ve Eldeli Toplama İşlemi Etkinliği 1
|
hturan
|
24.10.2018 |
10603 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi ile İlgili Problemler Etkinliği 2
|
hturan
|
18.10.2018 |
10355 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi ile İlgili Problemler Etkinliği 1
|
hturan
|
18.10.2018 |
13491 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi Etkinliği 3
|
hturan
|
18.10.2018 |
9254 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi Etkinliği 2
|
hturan
|
18.10.2018 |
12543 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi Etkinliği 1
|
hturan
|
18.10.2018 |
9480 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemini Öğrenelim Etkinliği 2
|
hturan
|
18.10.2018 |
6863 |
İndir
|
