|
|
2.Sınıf Matematik Zamanı Ölçme Problemleri (Zaman Ölçüleriyle İlgili Problemler) 1
|
hturan
|
10.01.2019 |
19865 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Zamanı Ölçme (Saatler) Etkinliği 2
|
hturan
|
10.01.2019 |
10795 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Zamanı Ölçme (Saatler) Etkinliği 1
|
hturan
|
10.01.2019 |
15709 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Geometrik Cisimleri Tanıyalım Etkinliği 2
|
hturan
|
09.01.2019 |
5729 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Kesirler ( Bütün, Yarım ve Çeyrek) Etkinliği 2
|
hturan
|
04.01.2019 |
14400 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Kesirler (Bütün, Yarım ve Çeyrek) Etkinliği 1
|
hturan
|
04.01.2019 |
8180 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Farkı Tahmin Edelim Etkinliği 1
|
hturan
|
03.12.2018 |
4338 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik İki Doğal Sayının Toplamını Tahmin Etme Etkinliği 1
|
hturan
|
22.11.2018 |
6855 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Çıkarma İşleminde Eksileni ve Çıkanı Bulma Etkinliği
|
hturan
|
15.11.2018 |
22257 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Toplama ve Çıkarma İşlemleri Etkinliği
|
hturan
|
13.11.2018 |
24785 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Onluk Bozarak Çıkarma İşlemi Etkinliği
|
hturan
|
06.11.2018 |
13393 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik İleriye Doğru Ritmik Sayma Etkinliği
|
hturan
|
04.11.2018 |
5818 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Eldesiz ve Eldeli Toplama İşlemi Etkinliği 2
|
hturan
|
30.10.2018 |
3998 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Eldesiz ve Eldeli Toplama İşlemi Etkinliği 1
|
hturan
|
24.10.2018 |
10735 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi ile İlgili Problemler Etkinliği 2
|
hturan
|
18.10.2018 |
10522 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi ile İlgili Problemler Etkinliği 1
|
hturan
|
18.10.2018 |
13750 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi Etkinliği 3
|
hturan
|
18.10.2018 |
9326 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi Etkinliği 2
|
hturan
|
18.10.2018 |
12941 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemi Etkinliği 1
|
hturan
|
18.10.2018 |
9749 |
İndir
|
|
|
2.Sınıf Matematik Bölme İşlemini Öğrenelim Etkinliği 2
|
hturan
|
18.10.2018 |
6990 |
İndir
|
